ATZERA

 

 

1GO ARIKETA

 

BALIABIDEAK

Irakasleak ahoz esango die ikasleei zer egin behar duten. Haurrek folio zuri bat izango dute eta irakasleak diktatzen duena, gero beraiek folioan islatu beharko dute.

 

 

HELBURUAK

Diktaketa folioan ongi islatzea.

 

 

METODOLOGIA

Ariketa hau, banaka egingo dute bakoitza bere tokian eserita. Dudaren bat badute irakasleak argitu beharra izango du eta beraiek zerbait entzun ez badute irakasleak errepikatuko die.

 

 

JARDUERA

 

Diktaketa:

"Jon parkean baloiarekin jolasten ari da. Egun eguzkitsu bat egiten du. Alboan, erreka urdin-urdin bat dago arrainez beteta. Eta alboan hiru etxe gorri daude."

 

 

 

 

 

2 ARIKETA

 

BALIABIDEAK

Irakasleak fitxa egiteko emango die.

 

 

HELBURUAK

Fitxan agertzen den objetua osatu beharko dute.

 

 

METODOLOGIA

Ariketa hau banaka egiteko izango da.

Ariketa honetan irudi osotu bat emango zaie haurrei eta gero, beste bat berdin-berdina ondoan eta hori osatu beharko dute.

 

 

JARDUERA

 

 

 

3 ARIKETA

 

BALIABIDEAK

Objektu bat errepresentatu.

 

HELBURUAK

Objektu bat emanik beste berdin bat alboan egitea.

 

 

METODOLOGIA

Haurrek ariketa hau banaka egingo dute. Laguntzarik behar badute beste ikasleei edota irakasleari galdetu ahal izango diete.

 

JARDUERA

 

 

 

4 ARIKETA

 

 

BALIABIDEAK

Kartulina koloretsuak eta kartulina horietan irudi adierazkorrak itsatsiko ditugu. Hiru kartulina eta hiru irudi ezberdin erabiliko ditugu jarduera hau aurrera eramateko.

 

HELBURUAK

Irudi desberdin bakoitza akzio ezberdin batekin lotzea.

 

METODOLOGIA

Kartulinetan itsatsita egongo den irudi bakoitzak akzio bat errepresentatuko du eta ikasleak akzio hori burutu beharko dute praktikan.

Esate baterako, haurrek izarra ikusten dutenean, beraien tokietan lo egiten ariko baziren bezala egingo dute, beraien buruak mahai gainean inkorporaturik. Bestalde, bigarren irudia erakustean, haurrek egin beharko dutena zera da, beraien tokietan geldi-geldi geratu eta isilean. Aldiz, hirugarren kartulina erakusteko orduan, denak korrika ohikutzen gelatik zehar hasiko dira.

Hortaz, hau guzia esan eta gero, jarduera hasiko da eta irakasleak kartulina bat erakustean, beraiek errepresentatzen duen akzio hori burutu beharko dute.

 

Ariketa hau, klase osoak batera egingo du irakaslearekin batera. Irakaslea, nolabait aginduak ematen ariko dena izango da eta ikasleak, aldiz, berak esaten duena egin beharko dute. Beraz, talde osoak batera gauzatuko duen ariketa izango da.

 

 

JARDUERA

 

 

5 ARIKETA

 

 

BALIABIDEAK

Ikasle bakoitzak folio zuri bat edukiko du.

 

HELBURUAK

Ikasle bakoitzak andereñoak edota maisuak erakutsitako kartulina bakoitzaren ostean, folio zurian kartulina horrek errepresentatzen duena isladatu beharko du.

 

METODOLOGIA

Binaka egingo duten ariketa izango da.

Maisu-maistrak, lau kartulina izango ditu eta kartulina bakoitza irudi ezberdin batekin.

Lehenengo eta behin, irudi bakoitzak zer errepresentatzen duen esango die. Ostean, kartulina bakoitza erakutsi ondoren, folio zurietan idatzi beharko dute zer errepresentatzen duen eta marrazki txikitxo bat egin. Kartulinetako marrazkiak ezin izango dira errepikatu, zeren, beraiei momentu horretan bururatzen zaiena marraztu beharko dute. Ariketa hau oso ona litzateke haurren irudimena ere garatzeko.

 

JARDUERA

 

 

6 ARIKETA

 

 

BALIABIDEAK

Irakasleak banatuko dien fitxa.

 

HELBURUAK

Irudi bakoitza beraren esanahiarekin lotzea.

 

METODOLOGIA

Irudi ezberdinak jarriko dira alde batean eta beste aldean, irudi horien esanahia. Haurrak irudiak eta irudiak errepresentatzen dutena lotu beharko dute.

Irudiak eta esanahiak argiak izan beharko dira haurrak ez okertzeko.

 

 

JARDUERA

 

 

7 ARIKETA

 

 

BALIABIDEAK

Kutxa bat eta pilotatxo bat.

 

HELBURUAK

Barruan eta kanpoan terminoak ongi ezberdintzea.

 

METODOLOGIA

Ahoz egingo dute ariketa hau. Irakasleak klasean altuan galdetuko du, adibidez, pilota orain zer dago barruan ala kanpoan? eta ikasleek erantzun egingo dute. Bitartean, irakaslea pilota kutxan barruan eta kanpoan sartzen edota ataratzen arituko da.

 

JARDUERA